Wie können sich Kinder nach einem langen Schultag motivieren selbstständig zu lernen, wenn am Nachmittag auch noch das Training im Verein absolviert werden muss. Welche Lernumgebung hilft den Schülern und Schülerinnen effektiv den Lernstoff aufzunehmen und welche Rolle kann die Methode auf den Lernerfolg haben? Jeder Schüler und jede Schülerin lernt unterschiedlich schnell und effektiv. Jeder braucht und nutzt für das Verstehen von Unterrichtsinhalten eigene Lernzugänge. In unseren Lernzeiten vermitteln KlassenlehrerInnnen verschiedene Herangehensweisen an den Lernprozess.  Sie sind fester Bestandteil des Stundenplans aller Jahrgangsstufen.  SchülerInnen und Schüler lernen dort das Lernen. Sie haben die Möglichkeit, allein oder in der Gruppe zu üben und sich auf Leistungskontrollen vorzubereiten. Während unserer Methodenstunden, die im Zweiwochenrhythmus in der Orientierungsstufe ebenfalls von FachlehrerInnen in allen Klassenstufen unterrichtet werden, sollen die Schüler und Schülerinnen verstehen, dass für einen erfolgreichen Lernprozess auch Selbstorganisation, eine ordentliche Arbeitsweise und die Methodenwahl für den zu lernenden Stoff notwendig sind.